心理咨询室设备价格-娄底心理咨询室设备- 广西铭心心理

学校心理咨询室设备有哪些

学校心理咨询室设备可根据相应的功能室配备较适合自己的应用的设备；

一、音乐放松室建设标准方案：

可选购设备：

1、标准型音乐放松椅， 2、体感型音乐放松椅， 3、反馈型音乐放松椅， 4、身心反馈型音乐放松椅等等

二、箱庭（沙盘游戏）治l疗室建设标准方案：

可选购设备：

1、沙盘游戏600沙具型，娄底心理咨询室设备， 2、沙盘游戏800沙具型，心理咨询室设备价格， 3、沙盘游戏1200沙具型， 4、沙盘游戏1500沙具型， 5、沙盘游戏1800沙具型， 6、沙盘游戏2000沙具型 7、沙盘游戏3000沙具型， 8、沙盘游戏3600沙具型等等

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心理疏导的作用

心理咨询师与心理疾ll患者在诊疗过程中产生积极影响，对患者阻塞的心理进行疏通引导，使之畅通无阻，从而达到治l疗和预防心理疾病，促进身心健康的治l疗方法。语言是心理疏导疗法的基本工具。心理疾l患(心理上的病症，可轻可重。是一个笼统的概念。

举例说明，如强l迫l症、抑l郁l症、焦；l虑l症等等)者不同的病情阶段，主要以准确、鲜明、生动、灵活、亲切、适当、合理的语言分析疾病产生的根源和形成过程、本质和特点，授以战胜心理疾l病的方法，激励心理疾l患者自我领悟、自我认识和自我矫正，促进心理疾l患者自身心理病理的转化，减轻、缓解、消除症状，并帮助认清心理疾病的产生规律，改造个性缺陷，提高主动应付心理应激反映的能力，巩固疗l效途径。

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中小学心理咨询室建设方案配置

小学生的心理发展特点及心理咨询室设计目标

1、小学生心理发展特点及设计目标：满足孩子的好奇心和心理梦想，帮助孩子健康成长，根据埃里克森（E. Erikson）的人格发展理论和积极心理学理论，通过赞赏教育，心理咨询室设备公司，培养孩子自信心。小学生心理具有如下特点：

1.1 认知特点

(1)知觉：有意识性、有目的性地发展，但水平有限。

(2)注意：注意范围小，注意力的分配和转移能力较弱；注意有强烈的兴趣性、直观性和色彩感；不善于调节和控制自己的注意力；无意注意占优势，注意力不稳定，容易分心，但有意注意随着年龄增长而逐渐发展。

(3)记忆：由不随意记忆占优势到随意记忆占优势。意义识记逐渐发展，但机械记忆仍是主要的。

(4)思维：思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡，但形象思维仍占优势。

1.2 意志特点意志力薄弱，自制力差。

1.3 情感特点

(1)情感日益丰富，心理咨询室设备哪家好，道德感有很大的发展，情感的稳定性和控制力也增强。

(2)情感的实践性和坚持性较差，依赖成人监督。

(3)对教师较为信任和依赖。

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