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沙盘游戏疗法的基本特点

强调创造过程本身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的基本特点,充分利用非言语交流和象征性意义是沙盘游戏疗法的本质特征。此外,这种疗法的基本原则在于,它给人们以想象的自由,允许人们精心构造和发展自己头脑中任意驰骋的各种主题。它在国外已经成为非常成熟和有效的治l疗方法之一,在心理分析和心理治l疗,以及有关的心理教育中得到了广泛的应用,并形成了一批专业的沙盘心理治l疗家。 沙盘游戏作为一种治l疗方法受荣格积极想象技术及其理论的启发,经由洛温菲尔德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡尔夫(Dora Kalff)等人的不断努力,再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现,在二十世纪六十年代较终形成并得以问世。一开始,它的治l疗对象主要是儿童,现在已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治l疗。

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中小学心理沙盘室建设标准方案

心理沙盘室配置标准：

1、沙具陈列柜（3-5个）

2、标准沙盘（2-3个）

3、团体沙盘（1-2个）

4、沙盘支架（3-5个）

5、专业沙具（600-3600个）

6、**海沙（10-60公斤）

7、沙盘管理软件（1套）

8、心理沙盘参考书籍（1-2本）

9、沙盘清理工具（1套）

10、数码相机（1个）

11、心理挂图（若干）

12、植物盆景（2-3个）

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功能：心理教师运用心理沙盘对学生开展心理辅导的场所。学生在心理教师的陪伴下，从沙具架上自由挑选沙具，在盛有细沙的特l制箱子中进行自我表现的一种心理治l疗促进的方法。

布置要求：

墙壁以柔和的浅色为基调，保证光线充足，通风良好，隔音。

应以米黄或天蓝色为主基调，不宜大红大紫，房间装修尽可能减少硬线条和棱角，要达到一定的隔音标准，室内要整洁，光线要柔和。

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